martes, 26 de febrero de 2013

CANCION SOBRE TRASTORNOS ALIMENTARIOS

Este videoclip nos intenta relatar los sentimientos por los que pasan las personas con trastornos alimentarios.

domingo, 24 de febrero de 2013

EL DIA A DIA DE UN SORDOCIEGO


Francisco Feria (sordociego desde los 10 años) vive solo, tiene dos hijos y hace una vida completamente independiente. Su historia, lejos de ser dramática, es un ejemplo de integración y lucha diaria.

viernes, 22 de febrero de 2013

El sueño de Pedro

 
 
Este video nos habla sobre la integración de las personas sordas con personas oyentes, nos cuenta la historia de Pedro, un niño sordo que acude a un colegio de integración.

miércoles, 20 de febrero de 2013

Convergencia Asociativa

La cifra de personas representadas en el Grupo se establece en torno a1.200.000, pues como recuerda Confederación ASPACE, “un millón de españoles tienen alguna enfermedad mental crónica120.000 tienen parálisis cerebral, 35.000 síndrome de Down y una de cada 150 autismo”.  

ASPACE, FEAFES, DOWN ESPAÑA Y AUTISMO ESPAÑA crean el grupo de convergencia asociativa.


Con motivo de la reunión celebrada la pasada semana, el Grupo de Convergencia Asociativa manifestó su preocupación ante las desiguales oportunidades que tienen las personas con discapacidad en función de su lugar de nacimiento o residencia.
Como explica FEAFES, “los recursos ofertados por las administraciones, tanto de atención como de financiación para las entidades que los atienden, varían de forma considerable en función de la comunidad autónoma, así como dentro de ellas en función de que la residencia se sitúe en el medio rural o urbano, lo que afecta de forma directa a su calidad de vida“.
Asimismo, todas las entidades pusieron de manifiesto las estrategias y líneas de actuación comunes, entre las que se destacó la visión específica sobre la discapacidad, que implica una apuesta por modelos de autonomía y de inclusión en la sociedad que aprovechen los recursos que ésta ofrece.
En este contexto, como destaca DOWN España, “las cuatro entidades comparten una gran flexibilidad a la hora de desarrollar su labor, una gran capacidad de maniobra frente a imprevistos y un mayor peso e integración de las familias y de las personas con discapacidad dentro de sus estructuras”.

viernes, 15 de febrero de 2013

E.L.A.




Esclerosis Lateral Amiotrófica, una enfermedad caracterizada por la degeneración progresiva de las motoneuronas, es decir, la neurona motriz superior e inferior.


Una patologia grave y habitual de la neurona motora que afecta a las células nerviosas.
Esta enfermedad presenta atrofia muscular y suelen iniciarse en los extremos de los miembros superiores, además de la degeneración de las fibras procedentes de la corteza cerebral y de la alteración de los impulsos motores voluntarios que bajan por la médula. Se perturban los reflejos, se dan espasmos musculares y parálisis bulbar progresiva, como grandes dificultades de habla y deglución y obstrucción de las vías aéreas a su vez de su dificultad a la hora de tragar la comida.


El número aproximado de personas que la padecen ronda los 4.000 y es tan frecuente como la esclerosis múltiple.

El caso más conocido es el de el famoso físico Stephen Hawking el cual dió nombre a esta enfermedad en Estados Unidos.



 

jueves, 14 de febrero de 2013

FABRA APUESTA POR LOS ALUMNOS MAS DESFAVORECIDOS



Alberto Fabra, presidente de la Generalitat Valenciana apuesta por un nuevo modelo de integración y educación del alumnado a través de la innovación y de la calidad educativa.




El jefe de Consell  realizó estas decrlaraciones durante la visita al centro San Vicente Ferrer, colegio imperial de niños huérfanos donde dice que este  colegio es una fuente de inspiración  y un ejemplo para toda la sociedad y toda la comunidad educativa.Basado en la igualdad de oportunidades y preocupación por la innovación, asegurando que es uno de los pilares fundamentales para una formación adecuada.Destacandose tambien la labor de los compañeros, tutores y otros alumnos.Para demostrar la buena calidad del sistema educativo.


Este proyecto, basado en la ayuda a la escolarización y igualdad de oportunidades en alumnos con menos poder adquisitivo demuestra que todos tenemos los mismos derechos y la misma igualdad con respecto a recibir una educación adecuada.